เคล็ดลับการจัดทำและการนำเสนองบกระแสเงินสด ตามมาตรฐานการบัญชี
เคล็ดลับการจัดทำและการนำเสนองบกระแสเงินสด ตามมาตรฐานการบัญชี
ชั่วโมงบัญชี
CPD:
บัญชี 7:00 ชั่วโมง
CPA:
บัญชี 7:00 ชั่วโมง
วิทยากรหลักสูตร: ดร.วิทยา อรุณศิริเพ็ชร
คลิกที่นี่ เพื่อดาวน์โหลดโบรชัวร์
เนื้อหาหลักสูตร
• เนื้อหาทั้งหมด จำนวน 8 บทเรียน
แบบทดสอบ
• จำนวนข้อสอบ 35 ข้อ
• ได้รับคะแนน 21 ข้อขึ้นไปถือว่าผ่านหลักเกณฑ์การอบรม
รายละเอียดหลักสูตร
บทที่ 1
ทำความรู้จักกับมาตรฐานการรายงานทางการเงินฉบับที่ 7 “งบกระแสเงินสด”
-วัตถุประสงค์
-ขอบเขต
-ประโยชน์ของข้อมูลกระแสเงินสด
-คำนิยามและคำอธิบายรายการ
-เงินสดรายการเทียบเท่าเงินสด
-การนำเสนองบกระแสเงินสด
-กิจกรรมดำเนินงาน
-แนวทางการบริหารธุรกิจยุคใหม่
บทที่ 2
ความแตกต่างของบัญชีบริหารกับบัญชีการเงิน
บทที่ 3
การอ่านงบการเงินและการวิเคราะห์ข้อมูล
-การวิเคราะห์งบการเงินพื้นฐาน
-เครื่องมือในการวิเคราะห์
-ความสัมพันธ์ระหว่างการวิเคราะห์เปรียบเทียบกับเครื่องมือในการวิเคราะห์
-การวิเคราะห์แนวนอน
-การวิเคราะห์แนวตั้ง
-การวิเคราะห์อัตราส่วน
-อัตราส่วนทางการเงินที่สำคัญ
บทที่ 4
การจัดการและการบริหารต้นทุน
-การบริหารต้นทุนและต้นทุนที่ก่อให้เกิดมูลค่า
-ห่วงโซ่เพิ่มคุณค่า
-การจำแนกประเภทต้นทุน
บทที่ 5
การวางแผนและการจัดทำงบประมาณ
-การจัดทำงบประมาณเพื่อการวางแผนและควบคุมกำไร
-ส่วนประกอบงบประมาณดำเนินงาน
บทที่ 6
เทคนิคการวางแผนและการตัดสินใจเอกสาร แบบฟอร์ม
-แนวคิดการตัดสินใจ
-ต้นทุน ปริมาณและกำไรที่ใช้ในการตัดสินใจ
-การกำหนดราคา
-การกำหนดราคาค่าบริการ
-ขั้นตอนการกำหนดราคา
บทที่ 7
ต้นทุนฐานกิจกรรม Activity Base Cost
-ระบุกิจกรรม (Activities)
-รวบรวมค่าใช้จ่ายของกลุ่มต้นทุนกิจกรรมแต่ละกลุ่ม
-การคำนวณหาอัตราต้นทุนกิจกรรม(Activity Rates)
-จัดสรรภาระค่าใช้จ่ายเข้าต้นทุน (Cost Object)
-จัดทำรายงาน (Management Report)
บทที่ 8
คุณธรรมจริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพบัญชี
ทำความรู้จักกับมาตรฐานการรายงานทางการเงินฉบับที่ 7 “งบกระแสเงินสด” 1/3 | 38.33 นาที | |
ทำความรู้จักกับมาตรฐานการรายงานทางการเงินฉบับที่ 7 “งบกระแสเงินสด” 2/3 | 37.53 นาที | |
ทำความรู้จักกับมาตรฐานการรายงานทางการเงินฉบับที่ 7 “งบกระแสเงินสด” 3/3 | 40.05 นาที |
ความสำคัญของการจัดทำงบกระแสเงินสด | 31.00 นาที |
การวิเคราะห์กระแสเงินสดเข้า-ออก และการแยกประเภทกิจกรรม 1/4 | 15.57 นาที | |
การวิเคราะห์กระแสเงินสดเข้า-ออก และการแยกประเภทกิจกรรม 2/4 | 26.37 นาที | |
การวิเคราะห์กระแสเงินสดเข้า-ออก และการแยกประเภทกิจกรรม 3/4 | 27.10 นาที | |
การวิเคราะห์กระแสเงินสดเข้า-ออก และการแยกประเภทกิจกรรม 4/4 | 27.13 นาที |
การจัดทำงบกระแสเงินสดแบบวิธีทางตรง | 26.32 นาที |
การจัดทำงบกระแสเงินสดวิธีแบบทางอ้อมโดยใช้กระดาษทำการ 1/2 | 24.45 นาที | |
การจัดทำงบกระแสเงินสดวิธีแบบทางอ้อมโดยใช้กระดาษทำการ 2/2 | 32.47 นาที |
การเปิดเผยรายการ และประเมินสภาพคล่องจากงบกระแสเงินสด 1/2 | 18.15 นาที | |
การเปิดเผยรายการ และประเมินสภาพคล่องจากงบกระแสเงินสด 2/2 | 25.01 นาที |
การอ่านและวิเคราะห์ตัวเลขในงบกระแสเงินสด 1/2 | 29.29 นาที | |
การอ่านและวิเคราะห์ตัวเลขในงบกระแสเงินสด 2/2 | 23.39 นาที |
แบบทดสอบ เคล็ดลับการจัดทำงบและนำเสนอกระแสเงินสดอย่างง่าย | 35 ข้อ |
92110 งบกระแสเงินสด update 2024.pdf |
ขั้นตอน 1
กรุณาเข้าสู่ระบบ เพื่อความสะดวกแนะนำให้ Login ด้วย Facebook หรือหากยังไม่เป็นสมาชิกกรุณาสมัครสมาชิกก่อนสั่งซื้อคอร์สเรียนขั้นตอน 2
เลือกช่องทางในการชำระเงิน โดยคุณสามารถชำระค่าคอร์สออนไลน์ผ่านบัตรเครดิต/เดบิต, Internet Banking, หรือโอนเงินเข้าบัญชีธนาคาร(กรุณาอ่านรายละเอียดก่อนเลือกช่องทางการชำระเงิน)
ขั้นตอน 3
3.1 ชำระผ่านบัตรเครดิต/เดบิต
กรอกเลขบัตรเครดิต/เดบิต และข้อมูลต่างๆ แล้วคลิกปุ่ม "ชำระเงิน" เมื่อชำระเสร็จเรียบร้อยจะสามารถเข้าเรียนได้ทันที(กรุณาตรวจสอบยอดก่อนดำเนินการชำระเงิน)
3.2 ชำระผ่าน Internet Banking
เลือกธนาคารที่คุณเป็นสมาชิก Internet Banking แล้วคลิกปุ่ม "ชำระเงินผ่าน Internet Banking"ระบบจะนำคุณไปยังเว็บ Internet Banking ของธนาคาร เมื่อชำระเสร็จเรียบร้อยจะสามารถเข้าเรียนได้ทันที
3.3 ชำระผ่านการโอนเงินเข้าบัญชีธนาคาร
คุณสามารถโอนเงินเข้าบัญชีธนาคารบริษัทคอร์สสแควร์จำกัดด้วยเลขที่บัญชีที่ปรากฏบนหน้าจอ หรือโอนเงินผ่านระบบพร้อมเพย์ (PromptPay)เมื่อโอนเงินแล้ว คุณสามารถแจ้งการโอนเงินที่หน้า แจ้งโอนเงิน หรือแจ้งผ่าน Line: @coursesquare
รีวิวคอร์สจากผู้เรียน
ยังไม่มีรีวิวค่ะ
ยังไม่มีรีวิวค่ะ
ยังไม่มีรีวิวค่ะ
ยังไม่มีรีวิวค่ะ
ยังไม่มีรีวิวค่ะ
ยังไม่มีรีวิวค่ะ
เกี่ยวกับคอร์สนี้ |
---|
เนื้อหาคอร์สทั้งหมด 7 ชั่วโมง 4 นาที |
15 วิดีโอ |
1 แบบทดสอบ |
เรียนคอร์สนี้ได้ 60 วัน |
เกี่ยวกับผู้สอน
Dharmniti e-Learning